昨天再好，也走不回去，明天再難，也要抬腳繼續(xù)，你不勇敢，沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)，你不瘋狂，沒有人幫你實(shí)現(xiàn)夢想，不管你昨天有多優(yōu)秀，代表不了今天的輝煌，要記住，昨天的太陽永遠(yuǎn)曬不干今天的衣裳，以陽光的心態(tài)繼續(xù)前行，明天會更美好 ！口腔精英陪您一路前行；且行且珍惜??！
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圖6 【臨床應(yīng)用要點(diǎn)】
◆雖然目前正畸臨床上醫(yī)生多用彈力橡皮圈分牙，但當(dāng)?shù)诙パ雷枭?，與第一磨牙鄰接不良時(shí)，或成人第一、第二磨牙鄰接太緊密時(shí)以及牙鄰面為面狀接觸的兩鄰牙者,則分牙簧是唯一能解決分牙問題的有效方法；正畸醫(yī)生應(yīng)作為后備技術(shù)熟練掌握其應(yīng)用技巧。
◆彎制分牙簧，也是年輕醫(yī)生步入正畸臨床操作，訓(xùn)練自己的動手能力、彎弓絲技巧的一項(xiàng)非常好的課外作業(yè)。
◆分牙簧各個(gè)口腔醫(yī)療器材商都有成品供應(yīng)，但基本上是圖1形狀，即未激活狀態(tài)，正確的使用方法是：在操作前用細(xì)絲鉗夾住簧圈處齦臂向內(nèi)彎折，使齦臂末端靠近合臂，形成角度（圖2），分牙時(shí)撐開，插入鄰牙間，利用兩臂的剪切彈力，產(chǎn)生間隙。
◆分牙簧分牙者，復(fù)診間隔時(shí)間不宜太長，以免鄰接點(diǎn)分開后，分牙簧脫落誤吞口內(nèi)，一般3～4天即可，替牙期兒童尤應(yīng)注意。另外，初學(xué)者還要留意支抗磨牙粘固帶環(huán)后分牙簧滯留于齦溝內(nèi)，這個(gè)問題是進(jìn)修醫(yī)生容易出錯(cuò)的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)鄰牙分開后，沒有見到分牙簧，不要主觀認(rèn)為患者吐掉了，應(yīng)常規(guī)檢查鄰接點(diǎn)齦乳頭齦溝處，確實(shí)沒有分牙簧再上帶環(huán)。
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