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首頁歷年課題 武廣增系統(tǒng)化正畸學(xué)習(xí)課程

武廣增系統(tǒng)化正畸學(xué)習(xí)課程

2016年12月16日10:37  人氣:-

武廣增系統(tǒng)化正畸課程

2017 上海

開設(shè)前提

應(yīng)廣大口腔醫(yī)生的需求,本次本平臺(tái)特邀請(qǐng)了正畸界大咖武廣增教授傾情授課,通過2017年4月-7月的四階段學(xué)習(xí),從零基礎(chǔ)入門學(xué)起,結(jié)合全程17天的理論和實(shí)際動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)方式,讓您順利開展正畸項(xiàng)目。

講師介紹

正畸名家
Dr.Wu Guangzeng

640.jpg

武廣增

教授、主任醫(yī)師

中國正畸學(xué)科帶頭人之一

中國牙科第一博(博主)

撰寫2000多篇博客、訪問量突破825多萬人次

擁有正畸專利27項(xiàng),編輯8部口腔正畸專著

被口腔正畸界號(hào)稱神話的人物

臨床矯治多樣化、技術(shù)性強(qiáng)

講授發(fā)明專利技術(shù)、啟迪學(xué)員思維、講解實(shí)用臨床技巧、源于臨床指導(dǎo)是無可取代的、讓大家學(xué)到看得見摸得著能解決臨床問題的技巧和方法

招生對(duì)象

正畸零基礎(chǔ)口腔科醫(yī)生及有一定正畸經(jīng)驗(yàn)的口腔科醫(yī)生

課程目標(biāo)

獨(dú)立掌握和開展正畸項(xiàng)目

課程安排

正畸第一階段 /

口腔正畸檢查及病例采集

※ 初級(jí)階段

◆時(shí)間:2017年4月3日-7日 早9:00-17:00

◆學(xué)習(xí)時(shí)間:5天

◆理論部分:1、正畸治療的物品準(zhǔn)備、

A、認(rèn)識(shí)常用正畸材料、器材

B、什么樣的病人需要正畸治療(選擇適合自己的病例)

2、臨床資料的收集

A、正畸臨床檢查(咨詢與檢查流程、外觀等)

B、口腔及頭面攝影、模型制取與分析

C、X線頭影測(cè)量分析

3、正畸病歷規(guī)范及書寫

4、常規(guī)正畸病例的診斷分析

A、錯(cuò)合畸形的病因

B、錯(cuò)合畸形的分類

5、常規(guī)病例矯治流程(正畸中支抗、覆合及覆蓋的控制)

A、常規(guī)非拔牙病例矯治程序(不同階段中弓絲應(yīng)用技巧和)

B、常規(guī)拔牙病例矯治程序(不同階段的方法與技巧)

6、正畸各類矯治器分析

A、方絲弓、直絲弓、自鎖

B、現(xiàn)代正畸介紹:舌側(cè)及隱形矯正

7、正畸病例PPt的制作

◆實(shí)操部分:

1、直絲弓托槽粘托槽

a、定位 b、標(biāo)準(zhǔn) c、粘接劑選擇 d、脫落原因及處理辦法

2、X線頭影測(cè)量描圖

a、I類骨 b、II類骨 c、III類骨

3、口腔正畸攝影

4、正畸弓絲的常規(guī)應(yīng)用

5、常見曲彎制:停止曲、小圈曲、T型曲、歐類茄曲

6、標(biāo)準(zhǔn)弓形彎制

正畸第二階段 /

口腔正畸弓絲矯治及牽引技巧

※ 提升階段

◆時(shí)間:2017年5月15日-18日 早9:00-17:00

◆學(xué)習(xí)時(shí)間:4天

◆理論部分:1、總結(jié)上次的基礎(chǔ)課程,解答臨床疑惑

2、安氏I類錯(cuò)合畸形的病例診斷分析及矯治流程(以3個(gè)病例講解)

3、安氏II類錯(cuò)合畸形的病例診斷分析及矯治流程(以3個(gè)病例講解)

4、正畸矯治中支抗的嚴(yán)格控制及種植支抗釘?shù)暮侠響?yīng)用

5、正畸矯治不同階段中,矯治弓絲的靈活選用

6、拔牙正畸患者的間隙分配和利用

7、安氏I類和II類排齊整平階段的牽引技巧

8、正畸中的各類牽引技巧(I類牽引 II類牽引 頜間牽引 滑動(dòng)架的運(yùn)用)

9、正畸矯治中 垂直 水平 及矢狀向控制方式和技巧(擴(kuò)弓方式)

10、武氏專利技術(shù)的運(yùn)用(蛤蟆弓、梅花弓)

◆實(shí)操部分:

1、種植支抗釘?shù)恼J(rèn)識(shí)、動(dòng)物頜骨上種植支抗操作

2、臨床種植支抗的應(yīng)用觀摩

3、學(xué)員自帶病例分析

正畸第三階段 /

口腔正畸矯治計(jì)劃診斷病例解析支抗釘 常用矯治器制作

※ 中級(jí)階段

◆時(shí)間:2017年6月6日-9日 早9:00-17:00

◆學(xué)習(xí)時(shí)間:4天

◆理論部分:1、考核上一階段內(nèi)容,檢查上次病例進(jìn)展

2、關(guān)閉間隙的幾種方式及臨床要點(diǎn)

3、非拔牙矯治支抗的選擇及使用技巧

4、拔牙病例的拔牙時(shí)機(jī)與技巧

5、拔牙病例的弓絲使用技巧

6、拔牙病例正畸流程及要點(diǎn)

7、拔牙病例中關(guān)閉間隙的方式及要點(diǎn)(各類牽引的方式及臨床使用要點(diǎn))123類

8、拔牙病例中關(guān)閉間隙的覆合、覆蓋控制

9、正畸臨床生物力學(xué)分析

10、2X4矯治技術(shù)

11、錯(cuò)頜畸形的早期矯治方法及雙期矯治

12、替牙期功能性矯正器的臨床應(yīng)用:功能矯治器臨床矯治及制作(前方牽引器、肌激動(dòng)器、Frankel、Twin Block)

13、擴(kuò)弓裝置臨床應(yīng)用及制作(四眼圈擴(kuò)弓器、螺旋擴(kuò)弓器)

14、常用矯治裝置的制作應(yīng)用:唇擋、口外弓頭帽/頸帶/頦兜/前方牽引器、舌弓矯正器等

◆實(shí)操部分:

1、臨床常用焊接的操作

2、小蜜蜂的彎制

3、Frank II 制作

正畸第四階段 /

正畸關(guān)閉階段的問題及解析 治療后的保持 舌側(cè)矯治

高級(jí)階段

時(shí)間:2017年7月3日-6日 早9:00-17:00

學(xué)習(xí)時(shí)間:4天

理論部分:

1、考核上一階段的內(nèi)容,檢查病例進(jìn)展

2、關(guān)閉階段的問題匯總及解析

3、安氏III類錯(cuò)合畸形的病例診斷分析及矯治流程

4、開合病例的診斷分析及矯治流程

5、矯治過程中方絲的使用重點(diǎn)(三維理念)

6、正畸治療后的保持(傳統(tǒng)保持、固定保持、功能保持)

7、正畸失敗病例分析及二次矯治要點(diǎn)

8、牙周病矯治要點(diǎn)及策略

9、骨性錯(cuò)合的正畸掩飾性治療

10、埋伏牙的正畸矯治

11、現(xiàn)代自鎖矯治技術(shù)

12、舌側(cè)矯治技術(shù)介紹

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會(huì)務(wù)信息
小班授課 限招25人·

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報(bào)名流程:

第一步: 點(diǎn)擊左下角閱讀原文提交報(bào)名信息 或進(jìn)入公眾號(hào)回復(fù)姓名+電話+單位或添加以下課程聯(lián)系人張老師微信 發(fā)送報(bào)名人信息

第二步: 核對(duì)確認(rèn)報(bào)名人信息

第三步:繳費(fèi)成功 落實(shí)交通住宿情況

第四步:靜待開課

來源于上??谇?/p>

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