【口腔科普】愛牙從這里開始——愛牙科普知識300問(連載四)
2-1.什么是口腔科和牙科?
答:口腔是所有動物攝取食物的第一器官,就是很低等的動物也具有口腔??梢哉f攝取食物是口腔的基本功能。但是,不同的動物又具有不同的特點,這些以后還會介紹。通俗的說,口腔是指人們的嘴。她包括口唇、牙齒、舌和局部的粘膜肌肉等。在有些醫(yī)院里,大家會看見寫著口腔科的診療室,而有些醫(yī)院又寫牙科診療室;其實,口腔科的大部分工作是治療牙齒的疾病。很早以前,因為牙齒疾病的治療比較突出,所以產(chǎn)生了牙科這個詞。但是,以后隨著醫(yī)學的發(fā)展,治療范圍也擴大了。就又產(chǎn)生了治療牙齒及周圍組織疾病的口腔科這個詞。但是,這也不能說牙科就不治療口腔周圍組織疾病。其實,這兩個詞沒有很大不同。在醫(yī)學上也常常作為一樣的詞使用。
2-2.什么是口腔和牙齒?
答:在口腔中牙齒占有很重要的位置。牙齒不但要撕裂食物、粉碎食物。而且通過上下牙齒咬碎食物所產(chǎn)生的壓力可以刺激口腔、腦等其他器官的生長發(fā)育。特別是對于正處于生長發(fā)育階段的兒童來講,用力咬食物是非常有益的。關于口腔和牙齒的關系可以這樣比:口腔是個舞臺,而牙齒是這個舞臺上表演的主角。牙齒離開口腔就失去了作用,而口腔沒有了牙齒也就沒有了意義。
2-3.口腔的功能是什么?
答:說到口腔的功能大家很容易想到咬碎食物這一點。事實上,口腔的主要功能是攝取食物和對食物進行初步的消化。牙齒還沒有長上的嬰兒可以通過舌和口腔周圍的肌肉所產(chǎn)生的吸力來吸允乳汁,使自己長大。有了牙齒以后,就可以吃硬的食物,并用牙齒將食物在口腔中粉碎。再用舌將食物同唾液一起攪拌成容易消化的食物團,最后送到胃里消化。除此之外,口腔還和鼻腔相通,是一個輔助鼻腔的呼吸器官。在口腔的后方連接著讓食物進入胃的食道和讓空氣進入肺的氣道。在口腔和食道氣道之間還有一個可以比喻成門的叫懸雍垂的器官。平時在我們呼吸時懸雍垂會將食道關閉而將氣道打開讓空氣進入肺。在吞咽食物時懸雍垂又可以將氣道關閉,讓食道開放使食物能進入胃里而不至于進入肺。但是,當我們在吃飯時急著說話的話,懸雍垂不知道應該關閉哪個門,而讓食物掉入氣管里,就會引起咳嗽。所以在吃飯時不要急著說話。另外,口腔還是重要的發(fā)聲器官。在我們說話、唱歌時口腔可以控制聲音。當我們在正吃東西時,說話會不清楚,就是因為食物影響了口腔對聲音的控制。還有口腔的外型可以影響臉部的美觀。大家可以注意到英俊、漂亮的人的嘴都是不突、不凹很自然的。另外,口腔還是很敏感的感覺器官。剛剛出世的小寶寶雖然眼睛看不見,可是當嘴感覺到媽媽的乳房時,就會停止哭鬧,就是這個道理。還有,口腔中的舌頭是非常發(fā)達的感覺器官,我們吃的食物的味道就是通過舌感覺到的。這些功能都是大家能夠看到,容易明白的。另外,科學家們通過研究還發(fā)現(xiàn)了口腔的其他很多功能。例如,在我們感覺到肚子餓時會吃東西,吃飽了就不會感覺到餓了。通常大家會認為是胃里有了食物使我們感覺不到餓了。其實,牙齒反復咬碎食物時的壓力通過牙根傳遞到大腦后,也能使我們產(chǎn)生飽的感覺。最重要的是科學家們通過在其他動物身上的實驗發(fā)現(xiàn)了,多嚼食物可以促進大腦等器官的發(fā)育。所以口腔還有促進發(fā)育的功能?,F(xiàn)在,還有許多科學家在研究口腔的功能,相信以后還會有很多口腔的功能被發(fā)現(xiàn)。知道了以上這些口腔的功能,大家會對注意口腔衛(wèi)生,愛護牙齒的重要性有些認識。
2-4.口腔是怎么攝取食物的?
答:在正常情況下,口腔是身體中唯一可以攝取營養(yǎng)的器官。正是因為口腔在一生中不斷的攝取營養(yǎng)。我們的身體才能不斷的長大,生命才能維持。但是,口腔在攝取食物的同時還存在著如何辨別食物的問題。任何一種物質進入身體后都可以對身體產(chǎn)生影響。所以能夠辨別食物應該是口腔的最基本要求??谇煌ǔJ峭ㄟ^對食物的味道、硬度和咬碎時的感覺來判斷的。但是,遺憾的是由于我們所食用的食物種類的增加,口腔已經(jīng)不能對此做出很好的判斷了??谇辉跀z取食物后還要對食物進行初步消化。前面已經(jīng)提到,在牙齒咀嚼食物的同時,舌會將食物碎渣同唾液腺分泌的唾液攪拌在一起,形成容易被胃消化的食物團,以便在胃腸內進一步消化。這時,如果食物在口腔中沒有充分咀嚼的話,過硬的食物進入胃里會增加胃的負擔,長時間后就會引起胃腸的疾病。
2-5.牙齒的結構是什么樣的?
答:請結合牙齒的斷面圖。大家看圖就容易明白。牙齒主要由外面的硬殼和里面由神經(jīng)和血管組成的牙髓構成。同時,牙齒的外殼又被稱為牙體,是分三層的。我們能看見的最外面的是叫牙釉質的部分,這部分也被稱為牙冠。雖然牙釉質在牙齒表面只有很薄的一層。但是她是人體中最硬的組織,比骨頭還硬。所以,我們的牙齒可以咬碎很硬的東西。因為牙釉質在牙齒的最外面,因此也最容易受傷。孩子們有了蟲牙,首先受傷的就是牙釉質。在牙釉質的下面,有包住牙髓的厚厚的叫牙本質的組織。牙本質雖然比牙釉質軟,但是也比骨頭硬一些。牙本質的主要任務是保護牙髓不受傷害。在厚厚的牙本質的里面還有許多連接牙髓和牙釉質的細管。這些細管很小,要用顯微鏡才能看見,這些小管被稱為牙本質小管,其作用還不完全清楚。有科學家認為,小管是從牙髓向牙釉質提供營養(yǎng)用的。但是,這些小管對我們是很不友好。關于這些在齲?。▍⒖紗栴}1-6)的發(fā)生里還要講到。其實,我們張嘴后能看見的只是牙齒的一部分叫牙冠。牙齒還有一部分是被牙齦包著,長在牙槽骨上的,這部分被稱為牙根。正常情況下我們是看不見的。不同的牙齒,牙根的數(shù)目也不一樣。后牙的牙根可以是2個或者3個。在牙根外包繞牙本質的有很薄一層類似骨組織的東西,我們稱她是牙骨質。在牙骨質的外面有一層叫牙周膜的組織是為牙齒提供營養(yǎng)的。另外,牙骨質里面還埋著許多纖維,這些纖維的另一頭是埋在牙槽骨里的。這樣,牙齒就可以被這些纖維牢牢固定在牙槽骨上。所以我們的牙齒才能這么結實。這些纖維和牙周膜也被稱為牙周組織。
未完待續(xù)……
作者簡介:
姚軍, 1970年生
1993年7月畢業(yè)于西安醫(yī)科大學口腔系,獲醫(yī)學學士學位。
1995年11月留學日本。
1997年4月考入(日本)朝日大學齒學部大學院。
2002年3月畢業(yè)獲得(日本)齒學博士學位。
現(xiàn)任
福建醫(yī)科大學附屬口腔醫(yī)院兒童牙科主任副教授碩士研究生導師
中華口腔醫(yī)學會兒童口腔醫(yī)學專業(yè)委員會委員
福建省口腔醫(yī)學會兒童口腔醫(yī)學專業(yè)委員會主任委員
2003年著書《愛牙從這里開始》,努力進行口腔衛(wèi)生保健科普教育。
2005年建立姚軍博士口腔用品研究室,致力于口腔保健用品的研發(fā),現(xiàn)有“原點”品牌的多款口腔衛(wèi)生保健產(chǎn)品。
2010年在福州推出“原點口腔關愛(體驗)店”,以教授“面面俱到”刷牙法為基礎,為兒童口腔保健的普及和宣教形式進行新的嘗試。
來源:口腔基礎知識篇
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