正畸自主創(chuàng)新技術與民族產(chǎn)業(yè)的一次完美結合——沈剛教授談A6-隱形SGTB的應運而生

在今年6月的A-Tech大會中，沈剛教授發(fā)布了代表中國創(chuàng)新精神的A6-隱形SGTB，該產(chǎn)品由沈剛團隊與時代天使合作研發(fā)生產(chǎn)，將隱形首次引入矯形領域，這一自主創(chuàng)新技術與民族產(chǎn)業(yè)聯(lián)合產(chǎn)出的作品引起了正畸學界廣泛關注。時值A6-隱形SGTB全國巡講之際，《今日口腔》特約沈剛教授談談A6-隱形SGTB應運而生的歷程與未來。緣起十年我國隱形矯治的初步發(fā)展今日口腔：請您簡單介紹一下無托槽隱形矯治技術在我國的初步發(fā)展?沈剛教授：無托槽隱形矯治技術最早起源于歐美，而我國最早進行自主研發(fā)生產(chǎn)該項技術的

首例隱形SGTB矯治病例報告

在今年6月的A-Tech大會中，沈剛教授發(fā)布了代表中國創(chuàng)新精神的A6-隱形SGTB，這一中國自主創(chuàng)新技術與民族企業(yè)的完美結合引起了正畸界的廣泛關注。在昨天的圖文消息中，沈剛教授講述了隱形SGTB矯治的的由來與發(fā)展（可點擊查看），本期，沈剛團隊將向大家展示首例使用隱形SGTB進行治療的病例。如需進一步了解隱形SGTB技術，可關注沈剛教授微博@沈剛-口腔正畸。病例匯報：沈剛團隊 徐子卿 易穎煜 趙寧患者基本情況患者男性，13歲，主訴牙齒歪斜求治。面像及口內(nèi)像如

白大褂穿了這么多年，你知道它的來歷嗎 ？

我們天天穿在身上工作服白大褂，大家有知不知道他是怎么來的？白大褂是如何穿到醫(yī)生身上的？他的歷史沿革、他的來歷在20世紀前，歐美醫(yī)生的穿著到像紳士。戴著高聳禮帽，穿著灰色長袍的醫(yī)生，穿行于早期的醫(yī)院里。黑壓壓的一片！是不是有點恐怖呢？在那時，現(xiàn)代微生物學與消毒的概念尚未建立，醫(yī)生的這身打扮完全是為了保護自己避免血跡、灰塵等污染長袍下面的衣服。灰色的長袍，能盡可能使污漬不那么明顯。后來被譽為微生物之父&r

發(fā)現(xiàn)：牙周病有引發(fā)腦梗塞的危險

日本廣島大學科學家研究發(fā)現(xiàn)，腦梗塞患者感染牙周病的比例較高，原因在于牙周病菌可能通過血液在全身流動，引發(fā)動脈硬化，從而導致腦梗塞。這一研究成果將于4月15日在日本腦中風學會發(fā)表。  研究小組對132位腦梗塞患者和111位非腦梗塞患者的血液進行了檢查，以確定他們是否感染了牙周病菌。比較牙周病菌數(shù)量的平均值，腦梗塞患者比非腦梗塞患者高出1.2倍。  腦梗塞一般分為三大類。一是頸動脈等大血管動脈硬化等引起堵塞；二是腦中細小血管堵塞；三是心臟內(nèi)形成的血栓在全身血管流動過程中在腦血管內(nèi)發(fā)生堵塞。其中，由于

種植牙修復缺牙的利與弊

牙齒缺失了、年紀大了掉牙，吃飯不香，排骨肉類更是吃不了，鑲活動牙戴著不方便，還不敢咬硬東西，現(xiàn)在很多人會選擇種植牙。目前，種植牙在中國一年使用數(shù)量突破五六萬顆，許多人對種植牙了解不深，今天皓佳齒科來為讀者解答關于種植牙的利與弊。種植牙技術被稱為人類的第三副牙齒，具備了真牙的功能與咀嚼感受，更關鍵是牢固性和抗腐蝕性。保養(yǎng)得當，使用時間超過50年，而且不會損傷周圍的牙齒，是目前公認的缺牙理想修復方式。種植牙也有其局限性，首先，對患者體質要求相對較高，對于有糖尿病、血液病、心腦血管疾病等患者，

【關注牙周健康】牙周病輔助性藥物治療，那些藥你真的會用嗎？

目前，牙周病的藥物治療主要針對菌斑微生物，牙周機械治療是清除菌斑生物膜的首選方法，單純的藥物治療不能替代，藥物治療是輔助機械治療的方法。（1）局部用藥　　有含漱、涂布、局部沖洗以及牙周袋內(nèi)緩釋和控釋藥物的使用等方法。前三者的作用時間都很短暫，對牙周袋內(nèi)的菌群沒有顯著影響。最常用的含漱劑為0.12%～0.2%的氯己定溶液（也稱洗必泰溶液），其次還有精油、西吡氯銨溶液、氟化亞錫液等。這些含漱劑可作為機械清除菌斑和牙石的一種輔助措施，牙周手術后常規(guī)使用抗菌斑含漱劑輔助菌斑控制。放置在齦下的緩釋和控釋藥物則能夠靶向直接

智齒拔除的三大理由

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關閉牙齒縫隙 超薄瓷貼面修復案例賞析

病例描述患者： 張某，女，25歲主訴： 前牙縫隙大，影響美觀，不敢笑檢查： 上前牙散在間隙，2、3間隙偏大，前牙咬合緊，下3已經(jīng)接觸上頜粘膜既往史、家族史： 否認系統(tǒng)病史及家族史藥物過敏史： 否治療計劃： 1. 美學蠟型試形態(tài); 2. 下頜前牙分次調合;3. 美加零預備貼面修復術前照片術前開口照術后回訪一周后復查，進行細致調合、拋光，牙齦健康，使用良好。顏色自然，形態(tài)美觀，患者非常滿意，自戴上美加超薄瓷貼面一直在笑，看著她的笑容是我們最開心的時刻!來源于口腔醫(yī)學網(wǎng)

一例彎根智齒拔除

今天接診一個要求拔牙的患者，自述去了幾家門診和醫(yī)院都說風險太高，不愿意給拔除，經(jīng)熟人介紹來我院。檢查發(fā)現(xiàn)右下8近中前傾阻生，合面大面積齲壞。拍全景片顯示右下8根尖向近中彎曲，右下7遠中有淺齲，遠中頸部有骨缺損。告知拔牙斷根的可能性非常大，但是我會盡力拔除干凈，患者同意。拔牙過程就不贅述了，果然斷根了，于是用40號H銼插入牙根斷面的根管口里，并盡量擰緊，然后拔出。最近好像買不到碧藍麻，只有斯康杜尼，局部浸潤麻醉后出血明顯，嚴重影響操作，為了找根管口，擦拭了N個小棉球，讓人不堪忍受!讓人懷念的碧麻??！來源于口腔醫(yī)學網(wǎng)

上前牙二次修復

病例慨況患者：男，41歲主訴：上前烤瓷冠折斷松動2天求治現(xiàn)病史：患者六年前前牙外傷，曾做烤瓷牙修復冠，現(xiàn)前牙烤瓷冠折斷松動2天，影響進食、說話、美觀來我處要求處理。既往史：否認系統(tǒng)性疾病藥物和食物過敏史檢查：11、21見烤瓷牙修復冠，邊緣發(fā)黑，牙齦紅腫，探診出血，叩診輕微不適，松動度三度，22牙體向腭側傾斜。X-ray顯示根管充填欠充不密合，根尖低密度陰影，11根管內(nèi)見金屬樁影像。診斷：①11、21烤瓷冠折，11、21慢性根尖炎治療計劃：與患者溝通后選擇治療方案：要求保留牙根。①11、21根管再治療②22根管治療③

該如何面對（口腔）同行的失誤？

作為醫(yī)生，我們都是經(jīng)過系統(tǒng)的培養(yǎng)和嚴格的訓練才走出學校的大門的，那么此時我們只能算是半成品，需要經(jīng)過不斷的學習和磨練才能成為真正合格的醫(yī)生，任何人都無法逃出這個規(guī)律，任何醫(yī)生在自己成長的過程中都或多或少的犯過這樣或是那樣的醫(yī)療上的過失或是錯誤，完美的醫(yī)生我個人認為是不存在的。 那么在日常的工作中我們該如何面對同行的一些錯誤或是失敗的病例呢？ 我工作了近20年，同樣也犯過錯誤，那么現(xiàn)在拿我工作20年積累的經(jīng)驗來要求年輕的醫(yī)生盡善盡美這肯定是不合理的，如果那樣在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境下肯定會給很多

醫(yī)患溝通圖譜收集

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【薩尼智匯】多種根管內(nèi)折斷器械的取出方法！

折斷器械的取出根管治療過程中可能會發(fā)生器械折斷，影像根管的通暢、預備和完善充填，導致治療失敗。因此，根管內(nèi)異物取出或者是通過是必要的。臨床上有多種根管內(nèi)折斷器械的取出方法，包括超聲、H銼、套管和根尖手術等。器械折斷主要原因 1、根管銼本身質量不合格，或銼在消毒液中浸泡時間過長，銹蝕； 2、預備根管時，根管銼使用不當，跳號使用，或過度用力扭轉； 3、由于牙齒增齡性變化，根管過細、彎曲； 4、根管銼反復使用，導致金屬疲勞；鎳鈦器械疲勞時一般無肉眼可見破損等。1不同根管內(nèi)折斷器械取出方法的設備以及操作技術  

口腔阻滯麻醉方法、注意事項及并發(fā)癥的處理

暈 厥是一種短暫的意識喪失。由于神經(jīng)反射引起的一時性腦缺血,腦缺氧所致。處理:讓病人平臥,頭放低位,保證呼吸通暢,安慰病人。中 毒單位時間內(nèi),血液中麻醉劑的濃度超過機體的耐受力而引起的各種程度的毒性反應。停止注射,吸氧,注射安定2.5-5mg.重度中毒-肌肉痙攣,抽搐,呼吸,注射安定5-10mg,靜脈注射2.5%硫噴妥鈉。過 敏 反 應患者曾使用過麻藥,再用時出現(xiàn)不同程度中毒樣反應或過敏樣體征。處理:v注射10%葡萄糖酸鈣10ml,3-5%溴化鈣10ml靜滴地塞米松5-10mg 氫化考的松100~200mg.1/1

【行業(yè)資訊】互聯(lián)網(wǎng)金融首次納入中央五年規(guī)劃

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牙科世界第一學府，諾貝爾獎的搖籃——瑞典卡羅林斯卡學院

卡羅林斯卡學院簡介卡羅林斯卡學院原校名醫(yī)學外科學院，位于瑞典北部的斯德哥爾摩（瑞典首都，也是全國第一大城市）郊外的索爾納市，地處波羅的海和梅拉倫湖交匯處。學院成立于1810年，當時是一所陸軍的外科訓練中心。1871年，又將瑞典國王卡爾十二世軍隊的名字卡羅琳加上，使校名成為卡羅琳醫(yī)學外科學院，到了1922年，才改成現(xiàn)今所稱的卡羅琳學院&?？_林斯卡醫(yī)學院是世界著名醫(yī)學院之一，同時也是諾貝爾醫(yī)學獎評審地。作為世

咱們還是繼續(xù)干口腔吧，改行會后悔的。

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需要的不多,想要的太多

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【探究】新生事物為什么有人排斥有人接受？根源在這里

生活中，大多數(shù)的人，在對待新興事物的態(tài)度都會經(jīng)歷四個過程，第一看不見，第二看不起，第三看不懂，第四來不及?！　≡谶@四個過程中就涉及到信任的問題，不是看不見，也不是看不起，是因為不信任，不信任自己，也不信任別人。總是以自己的經(jīng)歷和認知去對待新興事物。殊不知，這個精彩的世界，每天都在無時無刻不停地發(fā)展著，變化著。即使一個人飽肚萬卷書，急行萬里路都不能說自己是無所不能的，無所不知的。更何況一個不學習的人？　　對新興事物的看不起，看不見，是自己把自己牢牢地封閉住，對待一切事物都采取漠視，無視，是自己對自己的不自信。對待別人

這個集體照太珍貴了！

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